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加强制度建设,建立和完善党员教育工作运行机制
发布时间:2011-4-12  阅读次数:1536  字体大小: 【】 【】【
  
  
       1、实行述学、评学及检查制度。每半年,党员要在党支部民主生活会上汇报本人的学习教育情况,提出改进意见;每年年底,基层党组织要将党员学习教育情况作为党员民主评议的重要内容,并以适当方式对全体党员进行一次学习测评。评议结果和测评情况要作为党员参加“先优”表彰的考察内容,党组织要及时对党员学习和参加教育的情况经常监督、检查。
       2、完善党员经常性教育保障机制。立足现有党员培训教育格局,大胆探索,逐步建立党委统筹安排、有关部门协调联动、社会各方面广泛参与的新机制,为党员经常性教育提供充分的人力、物力、财力保障。要整合现有党员教育资源,抓好师资队伍建设。要把党员教育经费列入各部门、各单位日常工作经费之内。
       3、实施党员经常性教育登记管理制度。各基层党组织要借鉴先进性教育活动的成功经验和做法,可参照先进性教育期间的基础材料,要做到统一、规范、齐全。建立健全党员教育档案,详细记录每个党员参加集中学习培训、主题实践活动、组织生活和自主学习的情况,借助档案管理及时了解掌握党员个人学习教育状态,有条件的基层党组织要建立党员经常性教育信息库。
       4、建立健全表彰奖励制度。要及时总结表彰党员经常性教育的成果经验,特别是要大力选树适应时代要求,在思想、学习、工作、纪律、作风等方面表现突出的先进党员典型,结合“七一”表彰工作对党员教育取得突出成绩的党组织和先进个人进行表彰奖励,并大力宣传各级各类典型的先进事迹,营造浓厚的舆论氛围。
         5、认真执行“三会一课”制度。建立周五学习日制度。将每周五下午作为全县基层党组织和党员学习的时间。同时,党支部要坚持开好专题组织生活会,不断完善民主评议党员工作,定期开展党性分析评议活动。党员领导干部要认真参加党委(党组)中心组理论学习、参加双重民主生活会、带头参加所在基层党支部的集体学习,按规定参加干部教育培训;带头执行组织生活会制度,为广大党员树立榜样。还要根据分工,分别在基层单位建立联系点,每年有一定的时间,深入基层联系点做好党员教育的指导工作;每年要给党员上党课或作形势报告;处级、科级党员领导干部,要经常针对工作实际撰写学习体会文章,并将参加教育的情况及时报市、县级党员教育联席会议协调领导小组办公室备案。
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