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在全县“两学一做”学习教育协调小组第一次会议上的讲话
发布时间:2016-5-13  阅读次数:1225  字体大小: 【】 【】【




在全县“两学一做”学习教育协调小组第一次会议上的讲话



孙 成 军

2016511日)



按照省委、市委的安排部署,全县“两学一做”学习教育已经启动。在全县学习教育工作会议后,按照县委指示,召开这次协调小组会议,主要就是落实省委、市委对学习教育提出的要求,特别是县委立海书记在全县学习教育工作会议上,对协调小组提出的要求,进一步明确协调小组下设各组的工作职责,从工作层面,对学习教育工作进行再研究、再部署、再深化,为推进全县学习教育工作走在前列,提供坚强组织保证。

这次“两学一做”学习教育,县委参照省委、市委的做法,从县直单位和乡镇抽调经验丰富、责任心强、能力突出的骨干力量,组织成立了学习教育协调小组。小组下设综合组、宣传组和三个督导组,主要负责全县学习教育的牵头抓总、研究谋划、统筹协调、组织推进等工作,可以说,责任重大,使命光荣。在新形势新任务下,面对组织重托,协调小组如何完成组织交给的这项政治任务,大家要有一个明确认识。作为全县“两学一做”学习教育协调小组的组长,我认为主要有以下几点,需要大家充分理解和把握。



       第一点,要以强烈的政治觉悟,充分认识“两学一做”学习教育的深刻用意和重大意义

       在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是党中央加强思想政治建设,推动全面从严治党向基层延深的重大决策,具有极强的现实针对性和特别重大的深远意义。体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心,体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。我们协调小组这支队伍,是县委推进学习教育的指挥部、参谋部和协调部,作为协调小组成员,全县学习教育的直接组织者、推动者,站位要高,要带头吃透中央精神,领会中央的深刻用意,带头把握省委要求,带头把思想和行动统一到中央和省市县委的决策部署上来,以牢固的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,从讲政治、讲党性、讲规矩的高度,充分认识开展学习教育的重要性和必要性,切实增强抓好学习教育的自觉性和紧迫性,倾注感情、投入精力,履好职、尽好责,确保全县学习教育善始善终、善作善成。

第二点,要以高度的责任意识,扎实履行“两学一做”学习教育协调小组职责使命

县委立海书记在全县学习教育工作会议上,对协调小组的工作提出了明确要求,他指出,“县委学习教育协调小组要发挥关键作用,统筹抓好乡(镇)和县直单位的学习教育,制定具体实施方案,配强领导力量、建强工作队伍、加强督促指导把关,及时发现问题、注重总结经验、研究探索规律,创造性地开展学习教育,特别要对基层党组织学习教育投放更多的领导力量和工作精力。”今天这次会议后,协调小组工作要全面启动,我们全体工作人员,要按照立海书记的要求,充分发挥积极性、主动性,珍惜机会、不负重托、不辱使命,不折不扣落实好省委、市委会议精神和文件要求,把握好“学做结合”这个原则要求、“经常性教育”这个基本定位、“问题导向”这个鲜明特征、“分类指导”这个重要方法和“以上率下”这个关键举措,更加精准、富有成效地做好组织推动和督促指导工作。有这么三点需要大家明确:

一是要加强学习,掌握政策,领会意图。大家要先学一步、深学一层,对中央和省委、市委有关精神要求熟记于心,特别是要深刻领会习近平总书记,关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,省委书记王宪魁、市委书记高环同志,在全省、全市学习教育工作会议上的讲话精神,掌握中央“两学一做”方案和省市实施方案,以及中央和省委的具体安排方案,学深悟透市委协调小组印制的“学习教育、上下联动、党支部”这三个工作清单,县委制定的学习教育实施方案,把握重点要求、学教内涵和方法步骤,努力成为精通业务的“政策通”、熟悉情况的“活字典”,组织开展学习教育的行家里手,保证认识到位、指导到位、推动到位。二是要明确职责,统筹协调,提高效率。要知责尽责,切实担负起综合协调、督促指导和总结宣传的责任,确保学习教育扎实推进,与其他各项重点工作相互促进。重点围绕“五型”党建,突出嘉荫特色,从突出问题导向创特色、发挥党建优势创特色、结合中心工作创特色,高标准去谋划、落实、总结宣传,力争学习教育走在全市前列;还要注意讲究方式方法,抓法要新、招数要实、方法要准,用非常力度推动常态教育。需要说明一点,这次学习教育,不再另设地点、统一办公,下设各组由组长召集,分别到组长所在单位集中办公,各组成员原则上与所在单位脱钩,以保证人员力量集中到位。一切安排部署,只有落实才能出成绩,执行才能见成效。因此,要加强过程管理,确保各项工作落到实处、见到实效。具体到咱们这几个组,就是要做到以下几点:综合组要总体谋划推进,从严从实抓好重要措施、关键动作的落实,同时,结合嘉荫实际,进一步创新思路举措,细化方法步骤,突出嘉荫特色,在做好综合性文件、讲话汇报、总结报告和理论研究等文稿起草,文件运行,以及后勤保障等工作,确保各项工作扎实有序推进的基础上,努力实现“率先”和“领先”。近期,要研究制定符合全县实际的学习安排具体方案,明确方法步骤、不同层次学习内容和具体要求,保证学习教育有方向、可操作。宣传组要营造学习教育的浓厚氛围,积极运用“互联网+”等现代传媒手段,精心组织谋划,坚持典型引路,加强舆论引导,及时传递中央和省委、市委的声音,形成正确导向和良好风尚;与此同时,还要做好学习教育的学习辅导、新闻报道、评论综述、典型宣传,以及上级新闻媒体来我县宣传学习教育的联络服务等基础工作。要领会好文件精神,及时跟进上级的新要求新部署,在近期形成全县学习教育综合性宣传信息,提高宣传的时效性和学习教育的影响力。督导组要充分发挥职能,加强指导检查,结合所督导单位(部门)具体特点,制定督导工作方案,建立常态化督导机制,实现对所属党支部的全覆盖、全过程督导,引导基层结合实际创造性地开展学习教育。要注意统筹协调,在近期深入督导单位,了解各单位动员部署、方案制定、计划安排等前期准备情况,挖掘特色有效做法,真正掌握“第一手”资料。三是要因地制宜,区别对待,分类指导。这次学习教育涉及全县5099名党员和276个基层党组织,层次多、范围大、领域宽,具体情况更是千差万别。因此,大家要把握不同类型党组织特点,联系不同群体党员实际情况,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。在学习教育的过程中,要坚决防止形式主义、走过场,坚决防止撇开日常工作搞学习,坚决防止以开多少会、记多少笔记来评判学习实效,坚决防止“一刀切”“一锅煮”,注意“一把钥匙开一把锁”。在给基层提供基本学习清单、党员标准的基础上,按照总书记要求,把“处方权”往下放,让基层当“小郎中”,把空间留给他们,让他们有更多自主权、有足够的灵活性,让基层有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划。积极鼓励基层大胆探索创新,充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育,创新务实管用的学习教育载体,保证全县学习教育目标统一、百花齐放。

第三点,要以过硬的实干作风,有力推进“两学一做”学习教育扎实有序成果显著

     这次学习教育,中央用意深远,意义特别重大。县委学习教育协调小组是全县学习教育的一线指挥部,在座的各位都是各单位的能手虎将,是县委优中选优并经常委会讨论通过的,代表的既是自身形象,更是县委的形象,所以说各位必须以优秀作风、担当精神、良好风貌,推进全县学习教育取得预期目标和实效,高标准完成组织的政治交待。一是要有标杆意识。协调小组作为学习教育工作的组织者、推动者,每一名工作人员都要有“标杆”意识,率先垂范,勇于担责,积极主动工作,严格自我约束,坚持学在先、做在先,带头做“两学一做”的模范,带头做“四讲四有”合格党员,为全县党员做好表率,确保县委各项要求真正落到实处、真正取得实效。二是要有规范意识。要坚持建制度、抓规范,建立健全工作推进机制,制定完善各项运行规则和规章制度,从小处着眼、从小事着手,实行“挂图作战”,确保协调小组规范、高效运行。同时,办文办会办事要细之又细、慎之又慎,文件材料要注意规范归档,分类留存。三是要有集体意识。加强分工协作,统筹兼顾,小组之间、成员之间,既各司其职、各尽其责,又分工不分家,心往一处想、劲往一处使,充分发挥协调小组的桥梁作用,推动相关职能部门协调联动、深度参与。四是要有规矩意识。要严明各项纪律,遵守各项规章制度,畅通交流渠道,高效做好协调服务工作,对上衔接要主动,对下指导要及时,平行协调要到位,服从全县工作大局,牢固树立“一盘棋”思想,确保思想一致、步调一致。

同志们,学习教育工作战线长、任务多、担子重,干部群众期望高,大家一定要发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神,勇挑重担、勤勉扎实,心无旁骛地履职尽责,全力做好学习教育的各项工作,不辜负县委和派出单位的期望,向自己参与的这次学习教育工作交上满意答卷!





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